SINOPSE
Contribuições valiosas para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem da Matemática nos anos iniciais são apresentadas de forma acessível. A reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas pode impulsionar educadores a reinventar suas abordagens, promovendo uma sala de aula mais transformadora.
A busca por uma aprendizagem significativa, diferenciada e justa é essencial para o desenvolvimento de estudantes. A troca de experiências entre professores e alunos é fundamental para a construção de um ambiente educacional de qualidade, onde todos possam prosperar e se engajar de maneira efetiva.
