SINOPSE
Reunindo verbetes fundamentais para a teoria e prática da Psicologia Escolar e Educacional, a obra oferece uma sistematização de conceitos organizados metodologicamente. Cada verbete não apenas esclarece as expressões, mas também revela o percurso histórico que transforma a escola em um espaço de produção de conhecimento, abordando diferentes facetas do processo educativo e o papel do psicólogo nesse contexto.
Os conceitos apresentados permitem uma compreensão acessível, mas profunda, dos processos educacionais e da relação entre educação e sociedade. Essa coletânea é uma oportunidade valiosa para estudantes, professores, pesquisadores e profissionais que atuam nas áreas de Psicologia e Educação.