SINOPSE
Uma nova abordagem histórica e econômica sobre as políticas educacionais no Brasil é apresentada, revelando diagnósticos e soluções inovadoras para os desafios atuais. Diversos vetores de análise, como social, criminal e econômico, são explorados, trazendo à tona a necessidade de repensar o que se sabe sobre educação.
Com dados robustos e análises comparativas, são sugeridas políticas de médio e longo prazo que visam reduzir a desigualdade educacional. A leitura é essencial para aqueles que buscam entender e debater as complexidades do sistema educacional brasileiro.
