SINOPSE
Um artefato com um papel comunicacional duplo, o selo postal não apenas legitima a circulação de correspondências, mas também transmite mensagens por meio de seus elementos visuais e textuais. Apesar das distrações modernas, essa ferramenta pode ser uma aliada no ensino da Geografia, oferecendo um material didático alternativo que enriquece o aprendizado. A pesquisa investiga como os selos postais podem ser utilizados em sala de aula para facilitar a construção do conhecimento geográfico.
Explorando a historicidade do selo postal, o texto estabelece conexões entre essa história e a interpretação do espaço geográfico. Apresenta o selo como uma metodologia inovadora, articulada por seis conceitos estruturantes, embasados em teóricos da educação. O objetivo é desenvolver habilidades essenciais para a leitura de imagens, por meio de propostas pedagógicas que integrem os selos postais às práticas do Ensino Fundamental.