SINOPSE
Com uma trajetória marcada pela educação e pela cultura, a autora explora as rodas de samba como espaços de resistência e solidariedade. A pesquisa se concentra em quatro grupos de Salvador, revelando como essas comunidades se apropriam do espaço urbano e promovem ações socioculturais que fortalecem a identidade e a cidadania coletiva. A diversidade social e as múltiplas identidades presentes nas rodas são analisadas, destacando a importância do samba na construção de saberes e na promoção de uma educação transformadora.
As interações nas rodas de samba vão além da música, revelando um rico tecido de solidariedade e compromisso social. O estudo busca evidenciar como essas práticas culturais contribuem para a formação de uma rede de apoio entre as comunidades, promovendo não apenas a diversão, mas também a conscientização e a mobilização popular. A obra é um convite à reflexão sobre o papel do samba na sociedade e sua capacidade de gerar mudanças significativas.
