SINOPSE
Uma professora da Educação Infantil levanta uma questão que ressoa entre 18 educadoras: “O que os pais vão falar?” A necessidade de abordar gênero e sexualidade no ambiente escolar é reconhecida, mas muitas acreditam que a sociedade ainda não está pronta para esse debate. Como, então, promover essas discussões?
Os círculos dialógicos surgem como uma alternativa viável, permitindo a coexistência de diferentes perspectivas das participantes e do grupo, abrindo espaço para reflexões profundas e necessárias sobre o tema.