SINOPSE
Questões sobre inclusão na educação infantil são abordadas com o objetivo de promover a interação de crianças com necessidades educacionais especiais. A pesquisa qualitativa explora o ambiente escolar, focando no desenvolvimento e na aprendizagem, além de estimular o respeito e a valorização da diversidade entre os alunos. Criar espaços adequados para essas crianças é essencial para seu crescimento e socialização.
A inclusão se revela como uma prática pedagógica inovadora, que depende do engajamento de todos os envolvidos. Observações indicam que a maioria das crianças aceita e apoia as que enfrentam dificuldades, promovendo um ambiente de solidariedade.