SINOPSE
Um dos pensadores mais influentes da filosofia do século 20 apresenta uma abordagem única sobre o ensino e a produção de conhecimento. Em encontros com alunos, surgem reflexões que desafiam as concepções tradicionais de significado e linguagem. O texto, fruto de diálogos em Cambridge, foi revisado e se tornou uma referência essencial para a filosofia analítica.
Novas ideias emergem, como a noção de significado como uso e o conceito de “jogo de linguagem”. Essa obra revela um método inovador que transformaria a maneira como se pensa sobre filosofia, deixando um legado duradouro.