SINOPSE
Analisar a situação do ensino de música nas escolas brasileiras é o foco central desta obra. A discussão abrange o significado da educação musical, sua relevância no currículo do ensino fundamental e a formação dos educadores musicais, além de explorar as possibilidades e limitações dessa disciplina. A pesquisa realizada revela a importância da música na formação integral de crianças e jovens.
Para que a música desempenhe seu papel na construção da cidadania, é fundamental que sua reintegração ao ambiente escolar seja baseada na compreensão de sua linguagem, promovendo transformações significativas na sociedade e no indivíduo.