SINOPSE
Refletir sobre a linguagem e sua relação com a vida cotidiana é fundamental para entender a ciência de maneira mais acessível. A proposta apresentada visa transformar o ensino de Ciências Naturais em um jogo de linguagem, permitindo que jovens se familiarizem com conceitos científicos de forma lúdica e interativa. Essa abordagem não apenas amplia seus horizontes, mas também promove a liberdade de expressão e participação no debate público.
Utilizando métodos didático-pedagógicos inovadores, a proposta integra tecnologias do cotidiano dos alunos, estimulando habilidades essenciais como escrita e oralidade. Assim, busca-se não apenas a compreensão científica, mas também a formação de cidadãos críticos e engajados nas questões contemporâneas.