SINOPSE
Um projeto escolar sobre a identidade nas redes sociais se transforma em um intenso jogo de verdades para cinco adolescentes. Ao criarem perfis falsos, Luna, Theo, Isa, Caio e Nina revelam segredos e inseguranças, guiados pela professora Helena. Eles descobrem que o verdadeiro desafio não está nas máscaras digitais, mas nas que usam no dia a dia.
Entre erros e reconciliações, o grupo aprende que ser verdadeiro é um ato de coragem. A narrativa provoca reflexões sobre empatia, autenticidade e a importância do diálogo em tempos de hiperconexão, ressoando com jovens leitores e educadores.