SINOPSE
A pesquisa propõe a criação de um cineclube em um campus de instituição de ensino, juntamente com um manual para sua gestão. Fundamentada na legislação vigente, a iniciativa busca utilizar filmes como ferramentas pedagógicas e culturais, ampliando as oportunidades de aprendizado. Através de uma abordagem qualitativa, um questionário foi aplicado a 120 servidores, ressaltando a importância do cineclube na formação dos alunos e seu efeito no currículo.
O manual desenvolvido recebeu avaliações positivas, evidenciando seu potencial para fomentar competências, incentivar a pesquisa e promover o trabalho em equipe entre os participantes.