SINOPSE
Profissionais da Educação e todos os envolvidos no processo de ensino encontrarão uma rica fonte de conhecimento sobre as contribuições das neurociências para a aprendizagem. A obra explora a intersecção entre estudos neurocientíficos e práticas pedagógicas inclusivas, abordando temas como inteligência, linguagem, memória, emoção e afetividade nas relações em sala de aula.
Com uma linguagem acessível, o texto instiga a curiosidade sobre o funcionamento do cérebro e seu papel no aprendizado, promovendo uma reflexão sobre o desenvolvimento intelectual, emocional e social dos estudantes em um ambiente escolar mais acolhedor e justo.