SINOPSE
Refletir sobre a influência da música na formação da personalidade e do Q.I. de crianças é um convite a explorar transformações culturais profundas. Nos últimos anos, a presença da música na vida cotidiana se intensificou, moldando a experiência humana desde a infância e permeando todas as camadas sociais. A evolução das neurociências revela que a maneira como os jovens pensam foi alterada pela popularização do audiovisual, que agora se assemelha a um roteiro cinematográfico, construído imagem por imagem.
Essa mudança levanta questões sobre a sensibilidade e a capacidade de reflexão das pessoas, em um contexto onde a civilização escrita é gradualmente substituída pela civilização da imagem e do ritmo. O que isso significa para o futuro da comunicação e do aprendizado? A busca por respostas se torna essencial em um mundo em constante transformação.