SINOPSE
A educação musical infantil está em crescimento no Brasil, embora ainda haja escassez de materiais voltados para profissionais dessa área. Reunindo contribuições de pesquisadores e educadores de Brasil e Portugal, o conteúdo aborda temas essenciais como o desenvolvimento musical na infância, a compreensão do significado musical e a expressão artística.
Com base em teorias contemporâneas, as discussões oferecem implicações práticas para a educação. Além disso, são apresentadas análises críticas de programas de musicalização em ambos os países, acompanhadas de sugestões úteis para aplicação em sala de aula.
