SINOPSE
Várias maneiras de compreender processos históricos, racionalidades e instituições são exploradas por um renomado pensador, que problematiza o regime de verdade que fundamenta as relações sociais. Suas ideias, que cruzam filosofia e história, continuam a inspirar estudiosos de diversas disciplinas, revelando conexões entre campos do saber e utilizando conceitos como ferramentas operativas.
A análise das intersecções entre filosofia, história e educação provoca deslocamentos de espaços disciplinares e rompimentos de fronteiras. Esse percurso instiga reflexões sobre o funcionamento da maquinaria social e convida o leitor a questionar o presente.
