SINOPSE
Uma análise aprofundada revela a importância da mentoria como estratégia essencial para o bem-estar estudantil em currículos que utilizam metodologias ativas. Com o aumento das abordagens centradas no aluno, que promovem o engajamento, surgem também desafios que podem gerar estresse. A mentoria se apresenta como uma solução eficaz para apoiar o desenvolvimento integral dos estudantes, abordando conceitos fundamentais e a implementação de programas específicos no ensino superior.
O impacto das metodologias ativas no bem-estar estudantil é explorado, destacando como a autonomia pode gerar ansiedade. Com uma base teórica sólida, são oferecidas ferramentas e orientações práticas para a criação de programas de mentoria sustentáveis, tornando-se um recurso valioso para profissionais da educação que desejam fomentar um ambiente de aprendizado acolhedor e promover o sucesso acadêmico e profissional dos alunos.