Memorial em Dinamica de Grupos: Saber fazer o diferente no cotidiano da sala de aula

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SINOPSE

Reflexões profundas sobre o ato de educar permeiam as páginas desta obra, convidando educadores a reconsiderar suas práticas cotidianas. A autora propõe uma jornada de autodescoberta, onde a arte de ensinar se revela como um processo dinâmico e reflexivo, essencial para o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem enriquecedor.

Memórias de alunos e experiências pessoais são compartilhadas, ressaltando a importância de lidar com as emoções no ensino. A proposta de dinâmicas grupais instiga a criatividade, desafiando educadores a ousar e inovar em suas abordagens na sala de aula.

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