SINOPSE
Questões sobre a relevância do marxismo na educação contemporânea são levantadas por muitos, especialmente no início do século XXI. Enquanto alguns consideram que essa filosofia não possui uma teoria educacional robusta, outros defendem que o legado de Marx e Engels oferece uma perspectiva revolucionária que ainda pode transformar a sociedade. Essa discussão é essencial para entender como a educação pode superar divisões históricas entre trabalho manual e intelectual.
O debate em torno do marxismo propõe uma formação integral e politécnica, que valoriza tanto a teoria quanto a prática. Essa abordagem busca ir além das limitações impostas pelo capitalismo, promovendo uma educação que se alinha com a necessidade de transformação social e emancipação humana.
