SINOPSE
Uma análise profunda do debate sobre Educação e Escola, surgido na sociedade industrializada, revela a influência de Karl Marx. O estudo apresenta um olhar atento às nuances semânticas da linguagem marxiana, explorando conceitos como ensino politécnico e tecnológico, além da onilateralidade do ser humano. A pesquisa filológica traz à tona as incertezas e certezas que permeavam o pensamento de Marx sobre a educação.
Nos capítulos finais, a discussão se expande para a problemática educacional pós-marxiana, convidando a reflexão e a criatividade intelectual. A obra se destaca como referência essencial para compreender a proposta pedagógica de Marx, transcendendo os limites acadêmicos e alcançando um público mais amplo.