SINOPSE
O percurso da literatura brasileira é explorado a partir do século XIX, destacando obras e autores que contribuíram para a invenção literária. Análises de figuras como Gregório de Matos, Tomás Antônio Gonzaga e Oswald de Andrade revelam a evolução da literatura, culminando em expressões contemporâneas que dialogam com a ciberliteratura e a poesia digital.
Questões sobre o ensino-aprendizagem de literatura são abordadas, considerando o perfil cognitivo de alunos de Letras e suas interações com o mundo impresso e digital. A interatividade e a criação poética, impulsionadas por novas tecnologias, são fundamentais para inspirar práticas educativas inovadoras.
