SINOPSE
Com uma abordagem clara e acessível, a autora defende a importância da linguística no ensino de línguas, destacando suas contribuições práticas. A obra propõe uma mudança de paradigma, onde o ensino da língua portuguesa deve ser mais descritivo e produtivo, afastando-se de métodos prescritivos tradicionais.
Explorando conceitos modernos, a autora convida educadores a repensarem suas práticas pedagógicas, promovendo um aprendizado mais dinâmico e alinhado às necessidades dos alunos. Essa reflexão é essencial para a evolução do ensino e para a valorização da linguagem como ferramenta de comunicação.
