Linguagem, sono e infância em perspectiva bakhtiniana: um estudo na fase escolar dos 8 aos 11 anos

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Discussões sobre a linguagem e o sono na infância são exploradas sob uma perspectiva inovadora, destacando a importância do sono para a saúde das crianças. A análise abrange desde a aquisição da linguagem até distúrbios e alterações semântico-pragmáticas, culminando em reflexões sobre a interconexão entre sono e linguagem.

Um estudo empírico, apresentado de forma criativa, revela a necessidade urgente de garantir que as crianças tenham acesso ao sono adequado, o que impacta diretamente sua capacidade de se comunicar e sua qualidade de vida. A leitura é essencial para acadêmicos e interessados no tema.

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