SINOPSE
Baseando-se nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o texto estabelece um diálogo com educadores, propondo projetos que exploram os gêneros textuais da cultura digital. As sugestões visam enriquecer as aulas de Língua Portuguesa, mas podem ser adaptadas a outros componentes curriculares, considerando a interconexão entre as diversas áreas do conhecimento.
Além de apresentar diferentes manifestações textuais e imagéticas da cultura digital, o conteúdo incentiva a personalização das propostas, permitindo que os docentes as integrem de forma criativa em sua prática pedagógica diária.