SINOPSE
Atividades em parceria com escolas revelam um distanciamento entre as propostas acadêmicas e a prática pedagógica do cotidiano escolar. Essa desconexão se reflete nas orientações oficiais e na realidade da sala de aula, onde cientistas e professores parecem atuar em mundos separados, dificultando a integração entre teoria e prática. A reflexão sobre a experimentação no ambiente escolar busca envolver professores e alunos, promovendo uma relação mais próxima entre os conhecimentos acadêmicos e as atividades educativas.
O material oferece um conjunto de procedimentos práticos que orientam escolas e educadores na organização e dinamização de Laboratórios de Ciências. Desde o planejamento até a execução de atividades experimentais, são apresentados roteiros, exemplos de aulas práticas e orientações sobre a gestão de resíduos, visando não apenas a segurança, mas também a sustentabilidade. Essa abordagem busca facilitar a implementação de experiências enriquecedoras no ensino de ciências.
