SINOPSE
Reflexões sobre Centros de Línguas em instituições públicas no Amazonas revelam a importância desses espaços na democratização do acesso a línguas adicionais no Brasil. A proposta destaca como esses centros contribuem para resgatar o valor do ensino público de línguas, essencial para a formação cultural e educacional da população.
Com uma abordagem que valoriza a pluralidade, esses centros não apenas ampliam a oferta de idiomas, mas também reintegram a comunidade ao espaço público do aprendizado, promovendo uma relação significativa entre ensino e sociedade.
