![Interferência da fala na escrita de alunos do Ensino Médio: descrição e análise de usos de monotongação e de apagamento do [r] final – Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva](https://bibliotecamundial.com.br/imagens/capas/interferencia-da-fala-na-escrita-de-alunos-do-ensino-medio-pdf-B08HM7YVQL.webp "Interferência da fala na escrita de alunos do Ensino Médio: descrição e análise de usos de monotongação e de apagamento do [r] final – Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva")
SINOPSE
Discussões sobre a influência da fala na escrita de estudantes do ensino médio revelam um desafio significativo para educadores que atuam no ensino da língua portuguesa no Brasil. A obra explora como evitar que os alunos transfiram características da linguagem falada para seus textos escritos, abordando a necessidade de uma compreensão mais profunda das diferenças entre esses dois modos de expressão.
Além de analisar os fenômenos da monotongação e do apagamento do [r] final, a pesquisa propõe estratégias para auxiliar os educandos a aprimorar suas habilidades de escrita, promovendo uma comunicação mais eficaz e adequada ao contexto acadêmico.