SINOPSE
Explorações sobre modelos de inteligência e funções executivas revelam a complexidade das relações entre esses conceitos. A análise abrange desde a avaliação em crianças pré-escolares até o impacto no desempenho acadêmico, considerando também os transtornos do desenvolvimento e suas implicações.
Testes específicos realizados no Brasil são discutidos, assim como a avaliação assistida, que busca entender melhor as altas habilidades. O conteúdo propõe um olhar aprofundado sobre como esses elementos interagem e influenciam o aprendizado e o desenvolvimento humano.