SINOPSE
Resultados inéditos de um levantamento realizado em diversos estados brasileiros revelam as expectativas de alunos, docentes e gestores em relação à inclusão de pessoas com deficiência na educação profissional e no trabalho. A pesquisa oferece insights valiosos que podem moldar estratégias eficazes, surpreendendo positivamente todos os envolvidos nesse processo educativo.
Com foco nas necessidades reais do público-alvo, as informações coletadas possibilitam a criação de abordagens que atendem aos anseios legítimos dos participantes, promovendo um ambiente mais inclusivo e acolhedor nas instituições de ensino e no mercado de trabalho.