SINOPSE
Reflexões sobre a técnica de contar histórias e sua importância na educação infantil são exploradas de maneira envolvente. Questões sobre a diferença entre ler e contar, além de estratégias para captar a atenção das crianças, são abordadas, destacando o papel do contador de histórias em suas diversas formas, como o tradicional e o profissional.
A arte de contar e ouvir histórias é integrada ao brincar, essencial para o aprendizado na primeira infância. Sugestões práticas e exercícios de diálogo enriquecem a experiência, promovendo uma educação sensível e interativa em sala de aula.