História e história da educação: O debate teórico–metodológico atual (Coleção Educação contemporânea)

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SINOPSE

Contribuições significativas de estudiosos renomados são apresentadas em um evento que debate a importância teórica e metodológica na pesquisa educacional. Organizado em três partes, o conteúdo abrange questões fundamentais da história e da história da educação, além de explorar a trajetória da pesquisa nesse campo no Brasil.

Com a riqueza dos temas discutidos, a publicação oferece uma ferramenta valiosa para pesquisadores e educadores. A análise e compreensão dos desafios educacionais são aprofundadas, proporcionando uma perspectiva histórica essencial para a formação e reflexão crítica no âmbito educacional.

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