SINOPSE
Um projeto inovador foi desenvolvido na Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, focando na Educação de Jovens e Adultos. A proposta visa integrar História e Geografia, explorando a relação entre tempo e espaço na cidade.
Com uma abordagem prática e reflexiva, o trabalho busca promover um aprendizado significativo, estimulando a curiosidade e o envolvimento dos alunos. A iniciativa representa um passo importante para a valorização da educação inclusiva e contextualizada, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos.
