SINOPSE
Reflexões sobre a administração e gestão da educação ganham nova luz ao serem analisadas sob uma perspectiva teórica inovadora. Conexões entre esses temas e os cenários liberais e neoliberais, tanto no Brasil quanto no exterior, são exploradas de maneira crítica e histórica.
A mudança de foco da administração para a gestão educacional é discutida, revelando como essa transição está intimamente ligada às transformações socioeconômicas que marcam a contemporaneidade. Uma análise que provoca questionamentos e amplia o entendimento sobre os desafios atuais na educação.
