SINOPSE
Propostas inovadoras de gestão do conhecimento são apresentadas, visando aprimorar as práticas no Tribunal Regional Eleitoral de Goiás. Com base nas diretrizes do Conselho Nacional de Justiça e do Tribunal Superior Eleitoral, a pesquisa explora técnicas que promovem a atualização e a educação dentro da instituição.
Utilizando uma abordagem construtivista, o estudo analisa métodos contemporâneos da administração e do ensino jurídico, buscando otimizar a pesquisa e o aprendizado no setor público, contribuindo para um novo paradigma na gestão do conhecimento organizacional.
