SINOPSE
Gestores escolares encontram, neste volume, um referencial que esclarece os movimentos e dinâmicas que permeiam o ambiente escolar, frequentemente percebidos como caóticos. Através de uma análise teórica e conceitual, é possível identificar as interligações entre a cultura e o clima organizacional, permitindo uma compreensão mais profunda das realidades cotidianas nas instituições de ensino.
Com esse entendimento, os gestores são capacitados a agir de forma mais eficaz, evitando intervenções reativas e imediatistas que muitas vezes não resolvem os problemas subjacentes. A abordagem proposta oferece ferramentas para uma gestão mais consistente e reflexiva.
