SINOPSE
Coletânea de textos que surge de encontros realizados em 2015 e 2016, promovendo diálogos entre pesquisadores, professores e alunos na intersecção da filosofia e educação. A seleção de escritos apresentados nesses eventos, juntamente com outros textos, compõe um volume que pode ser revisitado, enriquecendo a discussão sobre a formação.
Dividido em cinco seções, o conteúdo aborda a multiplicidade de pensamentos filosóficos, explorando a relação entre o pensamento pedagógico contemporâneo e as contribuições de pensadores como Hannah Arendt, Emmanuel Mounier, Friedrich Nietzsche e Jean Jacques Rousseau.