SINOPSE
Uma nova perspectiva sobre a Matemática é apresentada, destacando-a como uma atividade simbólica inserida em contextos socioculturais e históricos. A obra se revela acessível a educadores com formação básica, oferecendo uma contribuição significativa para a Educação Matemática.
Com uma linguagem envolvente, a leitura se torna uma valiosa fonte de pesquisa para aqueles que desejam explorar diferentes formas de compreender o conhecimento matemático. Os experimentos mentais são utilizados para esclarecer aspectos relacionados à Filosofia e à História da Matemática, enriquecendo a experiência do leitor.