SINOPSE
Uma pesquisa etnográfica revela o universo das brincadeiras infantis, envolvendo crianças de três a sete anos, educadores e, ocasionalmente, pais. O estudo desafia a visão tradicional que separa o mundo adulto do infantil, explorando como as crianças interagem com personagens e monstros em suas brincadeiras, questionando as distinções entre realidade e fantasia.
Com uma abordagem inovadora, a pesquisa propõe uma antropologia que valoriza as percepções infantis, permitindo uma compreensão mais profunda das práticas lúdicas. A obra convida a refletir sobre a seriedade das experiências de brincar e o significado que elas têm para as crianças.