SINOPSE
O debate sobre o uso de narrativas no ensino médico ganha destaque ao explorar a intersecção entre a prática clínica e áreas como Filosofia, Literatura e Sociologia. A Medicina Narrativa emerge como uma abordagem que permite aos profissionais de saúde compreenderem os contextos das histórias e demandas dos pacientes, indo além da anamnese tradicional. Essa habilidade envolve uma abertura cognitiva e de valores, essencial para o encontro clínico.
Ao revisar textos fundamentais, a obra mapeia os movimentos que influenciaram a Medicina Narrativa nas Humanidades Médicas. A escrita ensaística, baseada na experiência do autor, revela as capturas neoliberais que impactam a prática clínica e a Educação Médica, oferecendo uma reflexão crítica sobre os limites e potencialidades dessa abordagem no cuidado à saúde.
