SINOPSE
Apesar da laicidade do Brasil, as instituições de ensino mantiveram por muito tempo uma abordagem confessional no ensino religioso, fundamentada em princípios cristãos. Hoje, essa disciplina é vista como parte da ciência da religião, devendo focar no estudo das diversas manifestações culturais das religiões, sem promover doutrinação.
Com essa perspectiva, o texto busca esclarecer a tradição confessional do ensino religioso e apresentar práticas que incentivem a convivência harmoniosa e respeitosa entre indivíduos de diferentes crenças, promovendo um ambiente educacional inclusivo e enriquecedor.