SINOPSE
Reconfigurar o ensino jurídico é o foco central desta proposta, que valoriza a aprendizagem por projetos e a conexão entre teoria e prática. Com base na experiência de um renomado centro de ensino, são apresentadas metodologias ativas que visam formar juristas críticos e socialmente engajados, promovendo a colaboração entre estudantes.
Aspectos como planejamento de cursos, acompanhamento de projetos e avaliação formativa são abordados, destacando a importância da empatia e da entrega de soluções jurídicas. A obra é voltada para educadores e instituições que desejam inovar na educação jurídica, buscando uma abordagem mais humanista e prática.