SINOPSE
Organizado por especialistas na área, o conteúdo representa um avanço significativo na literatura sobre supervisão e treinamento em psicologia. Com foco na realidade brasileira, aborda a formação de alunos e professores, além de estratégias de treinamento que incorporam tecnologias contemporâneas, como a gamificação e o uso da internet. A importância de uma aliança de aprendizagem é destacada, proporcionando uma base sólida para o desenvolvimento das práticas.
Os capítulos exploram as micro-habilidades necessárias para o relacionamento de supervisão e a organização de programas clínicos. Questões de diversidade e cultura também são discutidas, enriquecendo a compreensão sobre a supervisão em grupo e suas especificidades.