SINOPSE
Desafiados a romper com visões preconceituosas sobre os povos indígenas, alunos de um curso de Licenciatura em História em São Sebastião da Boa Vista propuseram estratégias de ensino que valorizam a experiência indígena na construção da história nacional. O material resultante visa auxiliar professores na promoção de discussões sobre a temática indígena, destacando essa população como protagonistas na sociedade.
Com uma abordagem que busca dar visibilidade às lutas e direitos dos indígenas, a proposta incentiva a reflexão crítica e a inclusão de suas narrativas no ambiente escolar, promovendo um ensino mais justo e representativo.
