SINOPSE
A proposta de uma nova plataforma busca transformar a gestão educacional, permitindo que instituições e professores validem o histórico escolar dos alunos, valorizando suas características individuais. Essa abordagem visa criar um ambiente escolar mais eficiente e simplificado, promovendo uma gestão mais transparente.
Uma pesquisa foi realizada com professores, alunos e gestores educacionais para avaliar a aceitação da ferramenta. Os resultados mostraram uma avaliação positiva, revelando o potencial dessa tecnologia como um passo inicial rumo a sistemas de gestão escolar mais avançados e eficazes no ensino médio.