SINOPSE
Pesquisas e práticas de professores de diferentes instituições se reúnem em uma construção coletiva que explora a inclusão de estudantes com deficiência visual no contexto da Educação Física. Os capítulos abordam desde a infância até a formação de educadores, discutindo temas como audiodescrição, surdocegueira, modalidades esportivas inclusivas e a prática da capoeira.
Além de promover a reflexão sobre a sensibilidade e empatia necessárias na atuação docente, a obra visa enriquecer a formação de professores, contribuindo para uma educação ética e democrática, que respeite a diversidade e promova a inclusão de todos os alunos.