SINOPSE
Uma coletânea de textos de pesquisadores explora a educação nas prisões, destacando seu potencial transformador. A escola é apresentada como uma possibilidade de mudança, mesmo em um ambiente marcado pela repressão e disciplina. Os estudos abordam a necessidade de repensar as escolas prisionais, enfatizando seu papel como mediadoras entre saberes e culturas.
Essas instituições oferecem oportunidades que podem libertar e unir aqueles que se encontram excluídos dentro das unidades prisionais. A reflexão proposta busca caminhos que promovam a inclusão e a construção de novas realidades para os detentos.