Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula (Lingua[gem] Livro 4)

SINOPSE

O acesso à cultura letrada é essencial para que alunos de classes sociais desfavorecidas possam lutar por seus direitos e cidadania. A proposta é transformar a escola em um espaço que não reproduza desigualdades sociais, mas que promova a compreensão dos fenômenos linguísticos, desmistificando a ideia de “erro de português”.

Professores do ensino fundamental encontrarão aqui fundamentos teóricos e atividades práticas que visam enriquecer a educação em língua materna. O objetivo é garantir uma formação cidadã que combate a exclusão social por meio da linguagem, promovendo uma abordagem mais inclusiva e consciente.