SINOPSE
Uma pesquisa desenvolvida em Maputo, Moçambique, investiga a utilização das tecnologias de informação e comunicação na formação de docentes. O estudo analisa como as ferramentas digitais podem contribuir para a construção do conhecimento e a melhoria do ensino.
Além de abordar os desafios enfrentados pelos educadores, a pesquisa destaca as oportunidades que as TIC oferecem para inovar as práticas pedagógicas. A reflexão sobre a integração dessas tecnologias no ambiente educacional é fundamental para o desenvolvimento de uma educação mais eficaz e inclusiva.
