SINOPSE
Reflexões sobre a experiência de leitura são exploradas por meio de oficinas que destacam a materialidade dos livros. Realizadas em diversas instituições culturais e educativas em São Paulo, essas atividades proporcionaram um contato direto com obras que utilizam elementos como dobras, recortes e formatos para enriquecer a narrativa e a vivência do leitor.
A diversidade do público e os diferentes contextos revelaram relações únicas com os livros, oferecendo insights valiosos para educadores, mediadores de leitura e familiares. A pesquisa busca fomentar discussões sobre a aproximação das crianças com a leitura e suas múltiplas possibilidades.
