SINOPSE
Produzido a partir de um grupo de estudos sobre a profissão docente, este volume apresenta uma coletânea de pesquisas que exploram a formação e a prática na educação superior. Com dezessete capítulos organizados em três partes, o conteúdo abrange temas relevantes, como a história das universidades brasileiras, a relação entre professores e alunos, a educação a distância, competências necessárias e políticas públicas educacionais.
Além disso, questões sobre a ludicidade na formação de pedagogos são discutidas, proporcionando uma reflexão profunda sobre os desafios e as inovações no ensino superior. Uma leitura essencial para educadores e pesquisadores da área.